Tecnología y Educación Superior
Educación Superior de los docentes. Concepción de la misión formativa de la universidad. ¿Q ué sentidos denota y connota el término “formación”? El concepto de “formación” implica una acción profunda ejercida sobre el sujeto, tendiente a la transformación de todo su ser, que apunta simultáneamente sobre el saber-hacer, el saber-convivir y el saber pensar, ocupando una posición intermedia entre educación e instrucción. Concierne a la relación del saber con la práctica y toma en cuenta la transformación de las representaciones e identificaciones en el sujeto que se forma en los planos cognoscitivos, afectivos y sociales orientando el proceso mediante una lógica de estructuración, no de acumulación. Es desde este concepto de formación que se continúa el análisis, y para ello es necesario significar el término “prácticas de formación”. Está ligada a dos mundos conocimiento y a la formación con ampliación de conocimientos disponibles para potenciarlos para el desafió. S